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天津美术学院-设计学类(动画专业)

2020-09-17 发布于:漫品购 本文系本平台编写整理或网友投稿,图文资料源于网络,如有侵权请联删,谢谢!
内容概述:学校简介 天津美术学院前身为北洋女师范学堂,1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办,是我国最早的公立高等学府之一。自上世纪中叶开始走过了半个多世纪的高等艺术教育的办学


学校简介


天津美术学院前身为北洋女师范学堂,1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办,是我国最早的公立高等学府之一。自上世纪中叶开始走过了半个多世纪的高等艺术教育的办学历程,1980年正式定名为天津美术学院,是一所学科专业齐全、实力雄厚的专业型高等美术院校,为我国独立设置的八所美术学院之一,在我国高等艺术教育领域具有重要地位,为国家级人才培养模式创新实验区。

学校现有天纬路、志成路两个校区,校园占地面积11.46万平方米,建筑面积15.73万平方米。现有美术学、设计学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点;艺术硕士(MFA)一个专业学位授权点,包含美术、艺术设计两个培养领域。设有16个本科专业,9个二级学院。现有全日制在校生4775人,其中本科生4125人,研究生631人,留学生19人。

学校现有国家级特色专业2个,国家级实验教学示范中心1个,国家级大学生社会实践基地1个;天津市重点学科2个,天津市一流学科建设项目2个,天津市特色学科(群)建设项目1个;天津市品牌专业5个,天津市战略新兴产业相关专业1个,天津市优势特色专业5个,天津市应用型专业6个;天津市级教学团队9个,天津市教学名师10人;国家级“十二五”规划教材3部,天津市“十二五”规划教材8部;天津市精品课程5门;天津市实验教学示范中心1个;艺术创作研究中心1个。

学校现有教职工486人,专任教师281人,其中博士27人,具有正高职称52人,副高级职称111人。现有天津市特聘教授1人,天津市外国专家项目入选者3人,文化名家暨“四个一批”人才1人,天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选2人,天津市宣传文化“五个一批”人才14人,天津市“高校学科领军人才培养计划”6人。

学校与世界上17个国家及地区33所高校签署了合作协议,在教学、科研领域达成了多层次的合作构架。同法国、美国、意大利多所美术学院建立了“3+1”和“2+1”模式的学分互认项目,与英国赫特福德大学合作举办“3+1双学位”项目。

在110多年的发展历程中,学校一直承担着为中华民族和国家伟大复兴而奋斗的使命。当前,学校正朝着建设特色鲜明、品质卓越、国际知名的中国一流美术学院的奋斗目标加快发展步伐。面向未来,学校将坚持“四个服务”发展方向,以立德树人为根本任务,秉承“崇德尚艺力学力行”的校训精神,深化教育教学改革,不断提高人才培养质量,加快一流学科和专业建设,实现学校内涵式发展。

(数据截止2019年11月)

官网截图


动画艺术专业

历史沿革

动画艺术专业的前身多媒体设计专业方向于2004年9月成立,为了适应国家大力发展动画产业的需要,2007年底,在院领导的支持下,在艺术设计专业开设了动画艺术专业方向,并于2008年正式开始申报动画专业。2009年一月通过了教育部的审批,在对多媒体设计专业进行学科重组的基础上正式成立了动画专业。

专业成立以来,我们坚持贯彻落实“高起点、宽平台、高素质、重基础、专业化、新创意、重创新、重实践”的办学理念,按照学院以培养学生的创造精神和实践能力为基点,造就适应社会发展需要、德才兼备高素质艺术人才的要求,对本专业的发展与建设进行了严谨的部署与规划。经过几年的摸索与借鉴,专业由发展初期的培养学生“怎样才能做出动画来”作为主要课题的阶段发展到“将动画做好做精良”的阶段,在发展的过程中逐渐地形成了独具特色的动画语言体系与教学系统,实现了从动画教学到创作的一个顺畅运行系统。这一过程中,我们始终以教学质量的提高为重点,在抓好日常教学的基础上,对课程的发展规划、教研教改、实训基地建设、专业建设及学术研究等方面进行了一系列的思考与探索,取得不同程度的创新和突破,2010年,被评为天津市品牌专业。

本专业目前设置有四个专业方向,即计算机动画、传统动画、实验动画、动画扩展应用,在校生 386人,专任教师14人。在近十年的建设过程中,专业培养了一支专业技术强,素质高的教师队伍,积累了一定的动画艺术教育的经验。

专业成立以来已经培养了500余名高素质的人才活跃于国内动漫产业界并受到用人单位的好评,学生作品在“全国美展”、“天津市第二届大学生文化创意作品竞赛、白杨奖国际大学生动画节、金龙奖原创漫画动画艺术大赛、米兰设计周、北京国际设计周、天津市青年动画展”等高水平赛事中多次获奖,彰显了专业人才培养质量。

特色与优势

本专业以传达社会责任与文化理想为目标,以文化历史观的未来眼光与思维高度将动画人才的培养为挖掘中国传统文化服务,个性特色为以挖掘研究本土丰富的文化资源,传承民族文化精神为立足点,将中国传统文化与先进的动画技术相结合,与先进的创作理念相结合,致力于创建具有中国特色的原创动画理论体系、标准体系。

专业充分发挥了我院作为美术学院的办学优势,突出扎实的美术绘画和造型能力的特点,以创意为核心,以培养学生创新、审美、造型三个层次的能力为目标,专业理论上吸取传统美术片的经验,以中国文化为基础,以传播、发扬中国文化为精神导向,在艺术观念、审美趣味、形式语言的表现等诸多方面,逐步形成了具有我院自身特色,集创意与制作能力为一体,以培养动画艺术创作复合型人才为目标的动画专业教学体系。其特点在于把造型和设计两者结合起来,以跨学科的方法来研究动画艺术的创作规律从而开创出以一种全新的视角、从全新的思维角度和理论框架对动画艺术创作进行整体性的探索研究的模式。

为实现人才培养在创意、审美、技术三个层面的整合,探索高端创意人才的成长规律、制定合适的发展条件和教学机制,动画艺术专业根据学科创新、机制创新和教学模式创新的思维,建立了极具针对性与系统性的课程体系,并积极与一流动画创作团队进行交流与合作,通过有针对性的项目练习引导教学实践。

专业注重加强对外交流与合作,建立了联合创作机制,自主研发了高端动画创作管理流程系统,搭建专门的FTP与论坛,实现全部项目创作交流的网络化,使本专业与国外高端创作水平达到无缝链接共同创作,起到了资源优势互补的双赢局面,短期内最大化的实现与国际先进创作理念与水平的接轨,扩展了专业视野,规范了创作流程,使学生能直接与一流的动画创作者进行最便捷的交流与合作。

培养目标

我们致力于从人文素养、艺术感知、技术手段三个层面同时入手,结合卓越人才培养计划在动画艺术领域培养独具特色和艺术品质的优秀人才。培养目标为培养具备较深厚的文化和艺术设计底蕴,系统掌握动画艺术、技能技法,有较强的造型能力、创新思维能力以及创意能力的复合型动画创作人才, 培养学生责任感、团队精神、创新精神、交流与沟通能力、实践能力, 为经济社会发展培养高级应用型专门人才,也为动画专业领域培养具有领军素养的高素质综合人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、坚实的造型基础,这是作为一名美术院校的学生从事动画艺术专业创作的前提条件,我院动画专业依托美术院校良好的氛围,通过素描、速写、色彩以及风景写生等基础课和专业课的传授,切实培养坚实的造型能力,同时通过各类动画专业技法课程培养学生的审美能力、艺术感染力和艺术创作力。

2、掌握动画创作的基本理论、基本知识;掌握动画设计及创作的技能;具有动画艺术的创作能力和初步的科研能力。

3、了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规。

4、了解动画创作的发展与理论研究;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定创作、研究和实际工作能力。

源于天津美术学院官网

官网网址:http://www.tjarts.edu.cn/index.htm

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